Q136. ग्रामीण क्षेत्रों में, गाय के गोबर से झोंपड़ी की दीवारों और फर्श को लीपा जाता है उन्हें
(1) चिकना और साफ बनाने के लिए
(2) कीटों को दूर रखने के लिए
(3) खुरदरा बनाकर घर्षण बढ़ाने के लिए
(4) फर्श को प्राकृतिक रंग देने के लिए
Q137. एक किसान दानों को भूसे से अलग करना चाहता है। जिस प्रक्रिया से यह किया जा सकता है वह कहलाती है
(1) श्रेशिंग
(2) हस्त चयन
(3) निष्पावन
(4) फसल की कटाई
Q138. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में पहेलियाँ शामिल करने का निम्नलिखित में से कौन-सा उद्देश्य नहीं है?
(1) बच्चों में आलोचनात्मक चिंतन शक्ति विकसित करना
(2) सृजनात्मक चिंतन की योग्यता और उत्सुकता का विकास करना
(3) बच्चों में तर्कणा शक्ति का विकास करना
(4) बच्चों के मस्तिष्क को भ्रमित करना और उन्हें इस भ्रम का आनंद उठाने देना
Q139. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में बच्चों के व्यक्तिगत अनुभवों को महत्व देना शिक्षक को लाभ पहुँचाता है
(1) बच्चों के विशिष्ट अनुभवों को जानने में
(2) उसकी ऊर्जा बचाने में क्योंकि बच्चे बातचीत करना पसन्द करते हैं
(3) बच्चों की भाषा और संप्रेषण कुशलताओं को सुधारने और परिमार्जित करने में
(4) विमर्श को बच्चों के अनुभव-संसार से जोड़ने और विमर्श व सीखने को बढ़ावा देने में
Q140. बच्चों को विभिन्न प्रकार के ईंधनों से परिचित कराने के लिए शिक्षक
(1) चार्ट पर ईंधनों के चित्र प्रदर्शित कर सकता है
(2) एक लघु फिल्म दिखाने के साथ खाना पकाने के लिए इस्तेमाल होने वाले संभावित ईंधन के प्रकारों पर बच्चों के साथ चर्चा कर सकता है।
(3) बच्चों से विभिन्न प्रकार के ईंधनों की सूची बनाने के लिए कह सकता है
(4) कक्षा में कुछ ईंधनों के नमूने दिखा सकता है
Q141. मानचित्र पढ़ने के लिए आवश्यक कौशल में शामिल है
(1) ड्राइंग और पेंटिंग में विलक्षण कुशलता
(2) स्थान, दूरी और दिशाओं की सापेक्ष स्थिति को समझने की योग्यता
(3) ग्लोब पर स्थिति दर्शाने के लिए स्केच और गणनाओं का उपयोग करने की योग्यता
(4) अभिव्यक्तात्मक योग्यताओं को बाहर निकालने के लिए विलक्षण संप्रेषण कौशल
Q142. यह देखा गया है कि पाचन क्रिया बाहर की अपेक्षा आमाशय के अंदर अधिक तेजी से होती है, क्योंकि
(1) पाचक रस आमाशय के अंदर अम्लीय होते हैं, जबकि बाहर वे क्षारीय होते हैं।
(2) आमाशय के अंदर भोजन का मंथन होता रहता है जिससे उनकी सतह का क्षेत्रफल बढ़ जाता है और एन्ज़ाइमों की क्रिया तेज हो जाती है
(3) आमाशय के अंदर भोजन की उपस्थिति में पाचक रस का उत्पादन बहुत ज्यादा होता है
(4) पाचक रस जब आमाशय के बाहर रखते हैं तो निष्क्रिय हो जाते हैं
Q143. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में रेलवे टिकट का एक नमूना दिखाना
(1) बच्चों को रेल के किराये के बारे में बताता है
(2) बच्चों को वास्तविक जानकारी से अंत:क्रिया करने का अवसर देता है, साथ ही अवलोकन की कुशलता का विकास करता है
(3) टिकट में प्रयुक्त विभिन्न संक्षिप्ताक्षरों का ज्ञान उपलब्ध कराता है
(4) निष्कर्ष पर पहुँचने की बच्चों की कुशल ता का विकास करता है
Q144. निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन पढ़ाने का उद्देश्य नहीं है?
(1) प्राकृतिक व सामाजिक वातावरण के बारे में उत्सुकता जगाना
(2) जीवन और पर्यावरण से सरोकार रखने वाले मूल्यों को आत्मसात करना
(3) बच्चों को खोजने की क्रियाओं में लगाना तथा व्यावहारिक क्रियाएँ करवाना जो संज्ञानात्मक और मनचालक कौशलों के विकास में सहायक होती है
(4) बच्चों पर आकलन के लिए शब्दावली और परिभाषाओं का बोझ डालना
Q145. भैंस की पीठ पर अकसर बगुला (इग्रेट) पक्षी बैठा दिखाई देता है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि बगुला
(1) भैंस की पीठ पर बैठकर गाना पसंद करता है
(2) घास में पाए जाने वाले कीट खाता है
(3) उड़ने के बाद थोड़ा आराम करता है
(4) भैंस की पीठ पर परजीवी कीट खाता है
Q146. निम्नलिखित में से कौन सा प्राथमिक विद्यालय में पर्यावरण अध्ययन पढ़ाने का उद्देश्य निरूपित हैं?
(1) बच्चों को तकनीकी शब्दावली और परिभाषाओं से परिचित कराना
(2) विद्यालय में बच्चों के अनुभवों को बाहरी दुनिया से जोड़ना
(3) पर्यावरण अध्ययन से सम्बन्धित तकनीकी शब्दों का आकलन
(4) अपने ज्ञान का विस्तार करने के लिए बच्चों को सूचना देना कि उन्हें कौनसी पुस्तकें पढ़नी चाहिए
Q147. क्वथन (उबलना) और वाष्पीकरण में अंतर है
(1) क्वथन से जल की अवस्था बदल जाती है जबकि वाष्पीकरण में नहीं
(2) क्वथन में द्रव से वाष्प में परिवर्तन देखा जा सकता है जबकि वाष्पीकरण देखा नहीं जा सकता
(3) वाष्पीकरण किसी भी तापमान पर हो सकता है जबकि क्वथन नहीं
(4) क्वथन से द्रव का आयतन कम हो जाता है जबकि वाष्पीकरण में नहीं
Q148. एक पुरुष जिसका रक्त ‘0’ है एक A रक्त समूह वाली लड़की से शादी करता है। उसके पहले बच्चे के रक्त समूह ‘0’ होने को संभावना है
(1) 50%
(2) 75%
(3) 100%
(4) 25%
Q149. टूटता तारा (उल्का) है
(1) एक चमकता पिंड जो वायुमंडल में एक समान गति से चलता है
(2) एक समान गति से चलने वाला तारा
(3) एक तारा जिसके एक सिरे पर पूँछ होती है
(4) उल्काभ जो पृथ्वी के वायुमंडल में प्रवेश करते ही आग पकड़ लेता है
Q150. प्राथमिक स्तर पर, आकलन में शामिल होना चाहिए
(1) शिक्षक द्वारा सतत और असंरचनात्मक तरीके से किए गए अवलोकन को बच्चों और अभिभावकों के साथ बाँटना
(2) छोटे बच्चों को उत्तीर्ण अथवा अनुत्तीर्ण की श्रेणी के अंतर्गत आँकने के लिए प्रत्येक सप्ताह गृह-कार्य और कक्षाकार्य
(3) प्रत्येक सप्ताह औपचारिक परीक्षाएँ और खेल तथा उन्हें प्रगति पत्र में दर्ज करना
(4) अर्ध-वार्षिक और वर्ष के अन्त में वार्षिक परीक्षाएँ
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