Q71. तवा बाँध क्षेत्र के स्थानीय लोग 1990 के दशक में अपने जीवनयापन से जुड़े कौन से अधिकार के लिये संगठित हुए ?
(1) उद्यान कृषि का अधिकार,
(2) व्यावसायिक वनपालन का अधिकार
(3) खेती करने का अधिकार
(4) मछली पकड़ने का अधिकार
Q72. निम्नलिखित में से कौन सी व्याख्या विविधता का उचित प्रतीक है ?
(1) यह लोगों के विशिष्टता को स्वीकारता है ।
(2) यह लोगों के बीच असमानता को स्वीकारता है।
(3) यह लोगों के बीच भेदभाव बढ़ाता है ।
(4) यह लोगों के बीच एकरूपता बढ़ाता है ।
Q73. भारतीय लोकतंत्र के संदर्भ में निम्नलिखित में कौन सा कथन गलत है ?
(1) भारत में सरकार को लोग अप्रत्यक्ष चलाते हैं।
(2) भारत में पहला आम चनाव 1950 में हुआ था।
(3) भारतीय जनता का एक छोटा भारतीय स्वतंत्रता से पहले भी मतदा सकता था।
(4) स्वतंत्रता के बाद भारत ने प्रतिनिधि लोकतंत्र अपनाया।
Q74. भारत में, ग्राम पंचायत कितने वर्षों के के लिए चुना जाता है ?
(1) चार
(2) तीन
(3) पाँच
(4) छह
Q75. पुलिस थाने के प्रभारी का पदनाम क्या है ?.
(1) अफसर ऑन स्पेशल ड्यूटी
(2) होम इंस्पेक्टर
(3) स्टेशन हाउस अफसर
(4) पुलिस अधीक्षक
Q76. हिन्दू उत्तराधिकार अधिनियम में लाए गए 2005 के संशोधन ने निम्नलिखित में से क्या मुहैया करवाया ?
(1) हिन्दू समुदाय का विवाह संबंधी विशिष्ट कानून का अधिकार ।
(2) पुरुषों का तलाक के बाद मुआवजा देने की जिम्मेदारी से सुरक्षा का अधिकार ।
(3) अल्पसंख्यक समुदायों का धार्मिक विद्यालय खोलने का अधिकार ।
(4) महिलाओं का पारिवारिक संपत्ति में बराबर हिस्सेदारी का अधिकार ।
Q77. भारतीय संविधान की व्याख्या का अंतिम अर्थनिर्णायक किसे माना जाता है ?
(1) न्यायपालिका
(2) अटॉर्नी जनरल
(3) भारत के राष्ट्रपति
(4) संसद
Q78. (अत्याचार निवारण) अधिनियम, 1989 को निम्नलिखित में से कौन से समुदाय को न्याय दिलाने के लिए पारित किया गया था ?
(1) आदिवासी एवं दलित
(2) केवल अल्पसंख्यक
(3) दलित एवं अल्पसंख्यक
(4) अल्पसंख्यक एवं आदिवासी
Q79. ऐसी राजनैतिक व्यवस्था जिसमें एक से ज्यादा स्तर की सरकार हो उसे कहा जा सकता है।
(1) गणतंत्रात्मक
(2) संघवाद
(3) धर्मनिरपेक्ष
(4) उदारवादी
Q80. निम्नलिखित में से कौन सी नीति सामाजिक को प्रोत्साहित करती है ?
A. सरकारी नौकरियों में सूचीगत दलित जान के उम्मीदवार को आरक्षण देना।
B. न्यूनतम मेहनताना कानून पारित करना ।
(1) A और B दोनों
(2) A और B दोनों ही नहीं
(3) केवल A
(4) केवल B.
Q81. नई दिल्ली के वास्तुशैली की चर्चा में एक शिक्षक को केन्द्रित करना चाहिये :
(1) उसकी शैली पुरानी दिल्ली की शैली से कैसे श्रेष्ठ है। कैसे यह ब्रिटिश महत्ता और विस्मय का
(2) भाव पैदा करता महत्ता और विस्तार
(3) कैसे पर्यटक इमारतों को देखते हैं।
(4) इमारतों को दूर से कैसे देखा जाना चाहिए ।
Q82. इतिहास शिक्षण का उद्देश्य केन्द्रित होना चाहिए:
(1) उन मुद्दों की पहचान करना जो वर्तमान में भी प्रासंगिक हैं।
(2) अधिगमकर्ताओं में क्रियात्मक क्षमता विकसित करना।
(3) भूतकाल में क्या घटित हुआ, यह बताना।
(4) भूतकाल में यह कैसे घटित हुआ, यह याद रखना।
Q83. समसामयिक मुद्दों को सामाजिक विज्ञान का कर मे लाने के क्या उद्देश्य होने चाहिए ?
A. देश से जुड़े मुद्दों के प्रति रुचि को बढ़ावा देना।
B. विश्लेषण और आलोचनात्मक मूल्या करने का कौशल विकसित करना ।
C. सनसनीखेज खबर महैया कराकर के प्रति रुचि पैदा करना।
D. विद्यालय परिसर के अधिगम और विद्यालय के बाहर की दुनिया का में अधिगमकर्ता की मदद करना।
सही विकल्प का चयन करें:
(1) A,C, D सही हैं।
(2) . B, C, D सही हैं।
(3) A, B, C सही हैं।
(4) A, B, D सही हैं।
Q84. सामाजिक विज्ञान की कक्षा में ‘समानता’ पर चर्चा करते समय उद्देश्य होना चाहिए:
A. अधिगमकर्ताओं के साथ गरिमा से जुड़े मुद्दों को संबोधित करना।
B. सभी का सम्मान करने के प्रति अधिगमकर्ताओं को संवेदनशील बनाना ।
C. संविधान में परिलक्षित मूल्यों पर आधारित होना ।
D. यह समझाना कि हर तरह का अंतर असमानता की तरफ ले जाता है।
सही विकल्प का चयन करें :
(1) A, C, D सही हैं।
(2) B, C, D सही हैं।
(3) A, B,C सही हैं ।
(4) A, B, D सही हैं।
Q85. कक्षा और समाज में व्याप्त विविधता को संबोधित करने के लिए सामाजिक विज्ञान के शिक्षक को चाहिए कि:
A. विभिन्न संस्कृतियों से जुड़े उदाहरणों को कक्षा की चर्चा में शामिल करें।
B. केवल उन्हीं उदाहरणों को लेना जो. अधिकांश बहुमत के लिये प्रासंगिक हो ।
C. अपने व्यक्तिगत अनुभवों को कक्षा में साझा करने के लिए विद्यार्थियों को प्रेरित करें।
सही विकल्प का चयन कर :
(1) केवल B सही है।
(2) A और B सही हैं।
(3) A और C सही हैं।
(4) B और C सही हैं।
Q86. सामाजिक विज्ञान में आंकलन को बल देना चाहिए :
(1) अधिगमकर्ताओं के सूचना को याद रखने का मापन करना।
(2) अपने अधिगम को विभिन्न दैनिक परिस्थितियों से जोड़ने की अधिगमकर्ताओं की क्षमता का मूल्यांकन करना।
(3) उन अधिगमकर्ताओं की पहचान करना जो असफल हो रहे हैं।
(4) अधिगमकर्ताओं की कक्षा में लेखन की क्षमता को जाँचना ।
Q87. द्वितीयक स्रोत का उदाहरण है :
(1) भारत का संविधान
(2) अबनिन्द्रनाथ टैगोर की पेंटिंग –
(3) सी.ए. बेली द्वारा लिखित एन इलस्टेटेड हिस्ट्री ऑफ मॉडर्न इंडिया
(4) जेम्स मिल द्वारा लिखित ए हिस्टी ब्रिटिश इंडिया
Q88. औपनिवेशिक भारत में स्त्री शिक्षा पर चर्चा करने के लिए विद्यार्थी निम्न आत्मकथाओं में से किसको संदर्भित कर सकते हैं ?
(1) रूकैया सखावत हुसैन कृत सुल्ताना का स्वप्न
(2) सत्तनार कृत मनिमेकलई
(3) ताराबाई शिंदे कृत स्त्री-पुरुष तुलना
(4) राससुंदरी देवी कृत आमार जीबान
Q89. भूगोल शिक्षण को किन मुद्दों से जुड़े संदर्भ में परिप्रेक्ष्य का विकास करना चाहिए :
A. संसाधन और संरक्षण
B. विकास और विस्थापन
C. विविधता में एकता से जुड़ी चुनौतियाँ
D. मानव विकास सही विकल्प का चयन करें:
(1) A, B और C
(2) A, B, C और D
(3) केवल A और B
(4) केवल A और D
Q90. एक सक्रिय सामाजिक विज्ञान की कक्षा अधिगमकर्ताओं को प्रेरित करती हैं :
(1) व्याख्यान को सुनना और साझा किए गए पर निर्भर रहना।
(2) चुनौतीपूर्ण प्रोजेक्ट में भागीदार बनना ।
(3) चर्चाओं को न्यूनतम रखना ।
(4) पाठ्य-पुस्तक के पठन पर केन्द्रित होना ।
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